陈淑兰任职成人英语导师(Adult ESL Instructor)23年，拥有丰富的成人英语教学经验。学生来自五湖四海，当中也有不少上了年纪的人士，有些学生其实在原居地已拥有大学学位，甚至是专业人士，但因英语非其母语，所以才报读ESL课程。 英文教师 教授成人 陈淑兰认为：「若要在加拿大安居乐业，融入主流，英语沟通是必然的。纵使现在生活在温哥华或多伦多等华人聚居的城市，基本上跟原居地没太大分别，无论政府机构、海关、航空公司柜台、银行、商场、超市等都多已设有华语服务，用普通话或粤语沟通及办事皆可;但不要忘记，我们身在以英语为主的国家，必须懂得一些基本的英语会话，也是对别人的尊重。」  当老师是陈淑兰自小的志愿。她在香港师范学院毕业后，再赴英国完成学位课程;80年代在一间中学任英文教师，90年代移民加国。抵埠多伦多后，她便带着自己的履历往教育局(Ontario Ministry of Education)作评核，通过评核后获发暂准教师证。「这临时教师证是发给在原居地当教师的移民，以便他们在本地的学校能申请教师工作。初时，大部份的新移民教师会在公立学校当代课老师，200日后须再接受面试，合格通过便可获得正式的安省教师证。」由于她的兴趣是教授成人英语，所以到安省教育学院(Ontario Institute Of Studies In Education)进修，完成ESL Part II 和 Part III 全部课程，取得正规ESL老师资格;信主40年的陈淑兰坦承，能取得这些学历全靠神的恩典，若非祂的帮助，根本无法跨过重重的学习和考试难关。 英语沟通 融入主流 陈淑兰坦承，加拿大很重视新移民，为了让刚抵埠的人能尽快融入社会，适应新生活，安省教育局开办免费成人英语班ESL(English as Second language)。只要是18岁以上的新移民(包括移民和难民)，持有效证件，如移民证件或难民纸等，皆符合申请入读ESL资格;经评估英语水平后，即获安排在适合的级别上课，老师亦会按照学生的进度而安排个别升级，有些进步较快的学生，甚至可在一年内跳升两级。新学期由每年9月开始至翌年6月结束，课程由字母班(Literacy)至第八班(Level 8)，之后是托福班(TOEFL)，托福试(等于安省中学的英语水平程度)是所有准备投考加拿大大学的海外学生必须报考的，完成整个课程需时约8年。不过，有很多学生因找到工作或其他原因而中途辍学，所以真正能完成全部课程的人，寥寥可数。 提高水平 有助工作 ESL课程通常会根据加拿大语文基准(Canadian Language Benchmark)为基础，再由各级老师自行按学生的需要而设计，分有单语或双语、部份时间或全时间授课，报读者可依个人意愿，选择在教育局不同的教学中心上课，时间则为星期一至五上午9:00至下午2:30。 陈淑兰说：「学生来自五湖四海，也有不少上了年纪的人士;当中有些同学其实在原居地已拥有大学学位，甚至是专业人士，如医生、工程师、警察、消防员或教师等，但因英语非其母语，以至无法在这裡重操故业，或有些人希望提高自己的英语会话水平，好在找工作或与人沟通时应付自如，所以才报读ESL课程。只要抱认真的态度学习，总会收到一定的效益。」 教师行业 并不乐观 陈淑兰指出，申请成人英语导师(Adult ESL Instructor)职位者，须具备大学或专上学院学位，并持有TESL Certificate(Teaching of English As A Second Language)，现时起薪点是时薪40元。谈到这一行的前景时，她坦承并不乐观，由于近年移民人数下降，加上省政府收紧成人英语教育资源，更有缩班的趋势。况且，现时安省教师职位已出现供过于求的现象，以致好些拥有教师学位的毕业生亦难入行。她鼓励立志当老师的朋友，别轻言放弃，要耐心等候机会，可尝试先到偏远地区甚或海外工作，积累教学经验，因为机会始终是给有准备的人。 陈淑兰坦言，能持守自己的信念，为理想而努力，且又可以做回本行当老师，教自己喜欢的科目，实是神美好的安排，除了感恩，还是感恩!
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