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教育部副部长:中国科研能力世界第五 遭质疑(图) |
| www.sinoca.com 2009-10-12 成都商报 [复制链接] 字体：大 中 小 |
中国高校论文数排世界第五 科研能力就排世界第五？
教育部副部长郝平的此番说法遭遇社会各界的集体质疑
9 月28日，教育部副部长郝平在教育部、卫生部联合举行的“国庆60周年成果发布会”时称：“中国高校按科技论文数排序，自2004年以来，科研能力一直排在世界第五位。”此话一出，教育部立即陷入舆论的漩涡。在学术腐败和抄袭丑闻层出不穷的背景下，高校的论文数和科研能力之间的关系，再次成争议话题。
来源于SCI数据统计
郝平介绍，从上个世纪90年代末，从985工程（创建世界一流大学计划）以来，中国高校的科研能力不断提升。这个来源于世界第五的说法背后，是源于SCI数据的统计。
据相关人士介绍，SCI就是《科学引文索引》，这是由美国科学信息研究所创办出版的引文数据库。主要覆盖了生命科学、临床医学、物理、化学、农业，工程技术等综合性检索刊物，代表自然科学研究的学术水平。教育部发布的数据显示，到2007年，北大、清华、浙大、上海交大等学校的SCI文章，平均每校达到了 2300多篇。据悉，就是这一系列数据，成了“我国高校科研能力世界第五”说的重要依据。
“世界第五说”被指不严肃
尽管有SCI文章数据作为基础，但教育部的这个说法一出来，就遭遇了社会各界的集体质疑。就在新闻发布会的当天，许多资深人士就写文章驳斥教育部，他们认为，这仅仅是相关职能部门给自己脸上贴金。真实的状况和这个世界第五的说法，有相当的距离。
还有业内人士指出，高校的论文抄袭之风越演愈烈，近核心期刊论钱发文，学术含金量日趋下滑。在这种状况下，作为教育的主管部门谈“论文数全世界第五，或高校科研能力世界第五”等是非常不严肃的事情。据悉，教育部还没有就此事进行正式回应。
我国航天专家，曾经带领哈工大校内科研组完成系列小卫星研究的哈工大副校长韩杰才称，首先，需要分清科研活动中量和质的关系。他介绍，我们高校的科研人员基数大，论文数量多是必然的，论文数排世界第五，数据应该是准确的。但数量和质量是两个范畴的事情。目前，我们高校的论文的质量确实有待提高。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/
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