在“童话”中长大的中国孩子:境遇天差地别(组图)

　　《安徒生童话》被称为中国孩子最喜爱的经典珍藏，无数小孩阅读着它度过了自己童年时光。“童话”对于农村小孩和城市孩子有着不同的定义：一个是未来“梦”;一个是家长所缔造的“童话”世界。但他们却有着相同的遭遇，在不同的环境都承受着高压。摄影/储永志 编辑/刘书琪

　　农村小孩——未来“梦”

　　《丑小鸭》是安徒生最著名的的童话之一，它讲述了丑小鸭历经重重磨难变成白天鹅的故事，以此告诉每个孩子都可以拥有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们也可以变成“白天鹅”。图为浙江桐乡市一在建工地上，一名云南民工孩子在脚手架上绑上布索玩闹。

　　图为2015年11月9日，四川大凉山布拖县，一名孩子独自在家门口玩耍。

　　得益于从上世纪80年代末就开始实施的九年义务教育制度，城市与农村6-15岁的儿童入学率都很高。但如1999年与政策相符合的电影《一个都不能少》所反映的：在农村实行义务的教学条件，十分艰苦。图为2011年1月10日，在嘉兴南郊一垃圾回收站内，来自云南昭通的四岁小孩陆浪正在玩捡来的玩具枪，嘴中发出“砰砰”的声音。陆浪三岁时，母亲便因为受不了家中穷困跟别人跑了，现与年逾六旬的奶奶相依为命。

　　生活条件差、家庭收入少、父母受教育水平低，这些因素直接让农村孩子处于一个不利的起点，但他们也存在着属于自己的未来“梦”。图为2013年1月8日，在浙江桐乡东方学校一年级教室里，一名来城市务工新居民的孩子正在凝神听课，双手因不抵严寒长满冻疮。

　　《安徒生童话》中有大量的故事关于未来“梦”，它用童话告诉孩子们要一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥自己的聪明才智和特长，只有这样才能实现自己的梦想。图为2015年10月10日，安徽岳西县一所幼儿园课堂，一名孩子早早来到教室准备学习。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/