科协:近97%公民不具基本科学素养 落后日本20年

李大光，国际科学素养促进中心中国研究中心主任、中国科学院研究生院教授

　　中国科学技术协会25日对外发布第8次中国公民科学素养调查结果称，“十一五”期间中国公民的科学素养水平明显提升，2010年中国大陆（不含港、澳、台地区）具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。

　　由中国科普研究所组织实施的第8次中国公民科学素养调查于2009年11月至2010年5月展开，这次大规模的抽样问卷入户调查涉及中国大陆 （不含港、澳、台地区）31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团的18至69岁公民，采取入户面访的方式进行，共发放问卷69360份，有效回收 68416份。

　　本次调查从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度中国公民的科学素养水平，被调查者只有同时通过3方面测度，才被认定为具备基本科学素养。经综合测算，2010年中国具备基本科学素养的公民比例达到3.27%，其中，了解必要科学知识的公民比例为 14.67%，掌握基本科学方法的公民比例为9.75%，崇尚科学精神的公民比例为64.94%。

　　与此同时，中国城镇劳动者和农民具备基本科学素养比例，分别从2005年的2.37%、0.72%提高到2010年的4.79%、1.51%，对中国公民科学素质整体提高起到重要作用。

　　调查结果表明，目前中国公民科学素养水平相当于日本、加拿大、欧盟等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。

　　中国科协表示，今后将继续做好公民科学素养调查这一基础性工作，为《全民科学素质行动规划（2011-2015年）》的制订和实施提供支撑。该协会还将根据中国公民科学素质建设的需要，每5年开展一次全国总体调查，期间将针对特定人群、区域或问题开展专项调查，为提高全民科学素质、建设创新型国家服务