十二支与十二生肖 |
| 时间：2009-01-07 来源：网络 |
《三字经》知多少?
《三字经》是宋朝王应麟(字伯厚)先生所作，共一千多字，其内容包括中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说，广泛生动。其文章形式是每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，用来教育子女既是朗朗上口十分有趣，又能启迪心智，于是家家相传，最后是家喻户晓，脍炙人口，历久不衰。自南宋以来，《三字经》已有七百多年历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。
原文呈现
日水火 木金土 此五行 本乎数
十干者 甲至癸 十二支 子至亥
曰黄道 日所躔 曰赤道 当中权
赤道下 温暖极 我中华 在东北
寒燠均 霜露改 右高原 左大海
曰江河 曰淮济 此四渎 水之纪
父母教案3步走
第一步 大意解析
我们认为物质的构成有五种特性，古人称之为“五行”，哪五行呢?就是“金、木、水、火、土”，这五种特性如果用数学的方法来归纳，就会发现它们之间存在着相互作用。
“十干”指的是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、王、癸”，也称“天干”；“十二支”包括“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”，也称“地支”。天干地支是古人计时的方法，而现在大多只用来计农历年份和生肖了。
躔，音同“缠”，指天体的运行。太阳运行的轨道叫做“黄道”；赤道的纬度为0度，赤道附近是地球上最炎热的地带，从赤道往南北两个方向，气温就越来越低。我们国家在地球的北边半球、偏东的位置上。我们国家大部分处在温带，基本上没有严寒和酷暑，冷热十分均匀，冬天有霜，夏天结露，霜露期随着季节而改换。当我们面向南方的时候，右边是高原，左边是大海。我们中华民族河流的代表是：长江、黄河、淮河和济(音“挤”)水。
第二步 说说道理
我们中华民族历史悠久，地大物博，拥有自己独特的民族文化。我们的祖先非常聪明，他们在很久很久以前就开始研究自然科学和一些复杂的哲学问题。他们把物质的特性归结为五种物质，并利用数学的原理归纳出五行之间相生相克的关系：水生木、木生火、火生土、土生金、金生水是相生的关系；金克木、木克土、土克水、水克火、火克金是相克的关系。这里面就包含着复杂的哲学关系。而我们的祖先也知道了宇宙的浩瀚无垠，太阳不过是其中的个小小星球，太阳、地球都有自己运行的轨迹，地球是绕着太阳走的。
古代人没有钟表，就用天干地支来计时，地支有十二个，用来计算每天的时辰，每两个小时就用一支来代表，再配合十个天干来计算年份。天干地支的排列组合一共有六十种，所以每六十年就是一个轮回。十二支还代表着十二生肖，这也是我们独有的。
刚才说到中国地大物博，那么小朋友们要知道，中国的第大河就是长江，第二大河是黄河，它们也被称为中华民族的母亲河，因为它们灌溉了我们的土地，是我们赖以生存的源泉。还有淮河和济水，这四条河流最终都汇入大海。
第三步 讲讲故事
宝宝知道自己是属什么的吗?我们有十二个生肖，分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖就是由这十二个动物组成。每过十二年一个轮回。有的小朋友属小白兔的，也有属大老虎的，当然也有属小老鼠的。可是却没有属猫的，为什么呢?这要从很久很久以前说起了。有一天，最聪明的人说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。”可是天下的动物太多了，选哪十二个才最好呢?于是人们商量，我们就定一个日子，让动物们来报名，就选先到的十二种动物为十二生肖。
在那时候，猫和老鼠是好朋友，它们还是邻居，听到这个消息，它们都想选上当生肖。猫说：“咱们得早起来去报名，这样就能赶在前面，选上当生肖。”老鼠也表示赞同。可是猫又犯愁了，它对老鼠说：“我最爱睡懒觉，明天要是睡过了头，迟到了就选不上了，这可怎么办呢?”老鼠说：“这没关系，你尽管睡你的大觉，我一醒来，就去叫你，咱们块儿去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你了。”
第二天大早，老鼠就起来了，它刚想去叫上猫起去报名，可是它转念想：只选十二个动物，多一个猫自己就会多个对手，一想到这，老鼠就犹豫了。最后它决定不叫醒猫，自己去报名了。结果，老鼠被选上了。而猫呢?还在床上美滋滋地睡大觉呢。等它一觉醒来，已经很晚了，于是猫匆匆忙忙地赶到报名的地方，这才发现十二种动物已被选定了。猫这才知道老鼠不守信用，没有叫它，老鼠选上了，猫非常非常生气，一下子扑过去把老鼠逮住了，不由分说地把老鼠吃掉了。从那以后，猫和老鼠世世代代为敌，猫一见到老鼠就要吃它。
郑老师提醒
我们不妨可以让孩子们了解一些有关宇宙的知识了，如果有条件的家庭，可以用电脑等多媒体手段，让我们的孩子看看辽阔的宇宙空间，让他们知道在宇宙中有无数的天体，它们沿着各自的轨道运行。让他们知道银河系，知道太阳、地球、月亮等星球相互间的关系。接着，我们可以借助地球仪让孩子初步了解我们居住的地球的概况，去了解气候带、五大洲、四大洋，指给他看我们中国所在的位置，告诉孩子名山大川的位置。
我们不要觉得孩子还小，还不能理解这些，其实，孩子的认知能力是超乎我们想象的。作为家长，应该不失时机地给孩子灌输知识，哪怕他暂时还不能理解也没有关系，不妨先告诉他，这也是启发智力的一个有效途径。孩子好像一块海绵一样，他可以吸收各种知识，只要我们愿意给他。
收篇结语
今天我们就说到这里，知识是无限的，我们应该拓宽孩子的视野，上至天文、下至地理，自然科学、人文科学，都应给孩子讲讲，这样才能更充分地开发他的智力。
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