多大副教务长称迟到的“教育出口”总比不做好

　　联邦政府15日最新公布国际教育策略，要在2022年之前让国际留学生翻倍，并预估可为加国带来百亿元以上的商机。多伦多大学士嘉堡校区副教务长陈俍璇认为，「迟到的『教育出口』政策总比不做好」，但筛选国际学生应「重质不重量」，且应备妥后续投资资金方案。

　　陈俍璇表示，以往加国视教育事业为「社会公益」，不视为「商业利益」，但由于世界劳工市场竞争激烈，许多工业因本地劳工工资过高，因而退出加国市场，加国具有竞争力的优势项目便是教育，如今联邦政府略作调整转向，是对现势有所平衡的做法。

　　在政府新公布的国际教育策略每年投资500万，并在未来两年投资1300万元，以促销加国大学教育的品牌与市场，但陈俍璇提醒政府，在投资经费行销加国教育品牌的同时，更应长远考虑到因国际学生翻倍，导致后续增设硬体设施的各项费用。

　　国际学生固然可带来百亿商机，为加国带来经济成长，但如国际学生数目持续增长，势必需要增设更多教室、建物、师资等。陈俍璇指出，此外，如国际学生就学后产生适应不良、压力、思乡、心理等各项问题时，需要投入更多的人力、物力资源，这些经费不减反增，政府应有配套措施、未雨绸缪。

　　在联邦政府设定的六个地区国家中，陈俍璇指出，越南、土耳其和巴西是吸引国际留学生的「新兴市场」;而来自中国的国际学生近年来已经不少，但中国的留学生对国际留学地点的选择性较多，近年来对中国国际留学生的招生已逐年增加难度。

　　由于各省政府主管教育，陈俍璇建议省政府，应该编列特定经费在目标国设代表推广点，让当地国能瞭解加国的教育院所;此外，政府在招收国际留学生时应重质不重量，更要制定实际避免占去加国本地学生就读名额的政策。

　　以多伦多大学为例，陈俍璇指出，在密西沙加市和士嘉堡校区，平均约每五位多大学生中，便有一位是国际留学生。她认为国际留学生不论未来返回母国或留在加国发展，对两国在文化、经济、政治和科技等领域都有深远影响，在未来扮演两国「大使」的角色。她认为，虽然政府重视「教育出口」的政策迟了些，但毕竟比没有制定还好。